Как котенок взрослым стал. Изучаем слова-понятия. 2-4 года. Куликовская Т. А

Наша книжка поможет ребенку начать использовать в речи слова и понятия, связанные с величиной. Малыши легко овладевают определениями «большой — маленький» и гораздо позже начинают употреблять более тонкие определения («высокий — низкий» и т. д.). Если не помогать малышу изучать и запоминать эти «нюансы», то у него и «широкий», и «низкий», и «глубокий», и «узкий» будут оставаться «большим» и «маленьким».Но начинать изучение величины все же нужно с понятий «большой — маленький» и наглядно, на предметах и игрушках. Предлагайте ребенку среди больших и маленьких кубиков выбрать «такой же», «похожий», показывая большой или маленький кубик. Научите малыша сортировать предметы. Например, поместить маленькие машины в один гараж, а большие — в другой. Или положить глубокие тарелки на одну полку, а мелкие — на другую.