Что? Когда? Зачем? А. И. Монвиж-Монтвид

В школе нам рассказывают про законы Ньютона, правила правописания и про то, как правильно складывать дроби, однако многое при этом остается «за кадром», «за оградой» школьной программы, а именно — устройство мира обыкновенных вещей, которые окружают нас все время — начиная со звона будильника и заканчивая чисткой зубов перед сном. Мы прекрасно знаем, что с пустыми карманами в гости идти не комильфо, что пакетик чая можно заваривать дважды и что спички детям не игрушка. И, вроде бы, так было всегда. Тем не менее карманы в одежде появились лишь при дворе Людовика XIV, безопасные спички химики придумали только в XIX веке, а пить чай из пакетиков вошло привычку после Первой мировой. А если копнуть еще глубже, то окажется, что у каждой вещи имеется своя уникальная история появления и развития, которая отражает дух и потребность времени. Ступая по следу вещей, мы также изучаем историю человеческой мысли, законы и теоремы «человеческой физики». Как писал Жоан Бодийар, «вещь — это безупречное домашнее животное», давайте же узнаем больше о наших «питомцах».